Запашне та соковите — таке потрібне всім дітям / Т. А. Михеєва : Інтегроване заняття (ознайомлення з довкіллям + + логіко-математичний розвиток + ознайомлення з природою + + мовленнєвий розвиток + основи здоров’я)
Набір: 1756, Дошкільний навчальний заклад, 2013Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 7 (139)Опис: С. 39-42Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Мета: розвивати пізнавальну активність дітей, уміння робити елементарні висновки за результатами дослідів та спостережень; розширювати знання та уявлення дітей про яблука, їхню користь для здоров’я; залучати дітей до самостійної діяльності (процес виготовлення яблучного соку та висівання зерняток з яблука в горщики); формувати уявлення про етапи розвитку рослин, що передують виникненню плоду — яблука; активізувати у мовленні дітей прикметники (червоне, солодке, смачне, запашне, корисне, соковите), дієслова (висить, котиться, падає, хитається); закріплювати значення кольорів та цифр у межах від 1 до 3; виховувати позитивне емоційно-ціннісне ставлення до свого здоров’я, товариськість, бажання садити та вирощувати рослини..Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Дошкільна освіта Тематика: 1101 | 2261Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18070526 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18070533 |
Ключові слова:
Мета: розвивати пізнавальну активність дітей, уміння робити елементарні висновки за результатами дослідів та спостережень; розширювати знання та уявлення дітей про яблука, їхню користь для здоров’я; залучати дітей до самостійної діяльності (процес виготовлення яблучного соку та висівання зерняток з яблука в горщики); формувати уявлення про етапи розвитку рослин, що передують виникненню плоду — яблука; активізувати у мовленні дітей прикметники (червоне, солодке, смачне, запашне, корисне, соковите), дієслова (висить, котиться, падає, хитається); закріплювати значення кольорів та цифр у межах від 1 до 3; виховувати позитивне емоційно-ціннісне ставлення до свого здоров’я, товариськість, бажання садити та вирощувати рослини.
