Роль шкільного підручника в реалізації компетентнісного підходу до навчання української мови учнів ліцею [Текст] / Олена Горошкіна
Набір: 1766, Українська мова і література в школі, 2023Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 3 (138)Опис: С. 2-7. - Бібліогр.: С. 7Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: У статті окреслено функції підручника української мови, зокрема мотиваційну, світоглядну, ціннісно-орієнтовну, розвивальну, інформативну, рефлексійно-корекційну. Акцентовано на зміні пріоритетності традиційних функцій підручника, зокрема інформативної, запропоновано шляхи реалізації функції в суспільних сучасних умовах, зокрема через збільшення питомої ваги електронної підтримки підручника..Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української мови Тематика: 4250Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:811.161.2 Методика викладання. Українська мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:811.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18070536 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 372.881.116.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18070537 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова:
У статті окреслено функції підручника української мови, зокрема мотиваційну, світоглядну, ціннісно-орієнтовну, розвивальну, інформативну, рефлексійно-корекційну. Акцентовано на зміні пріоритетності традиційних функцій підручника, зокрема інформативної, запропоновано шляхи реалізації функції в суспільних сучасних умовах, зокрема через збільшення питомої ваги електронної підтримки підручника.
