Технологія проблемного навчання української мови: сутність та лінгводидактичний потенціал [Текст] / Ірина Кучеренко

Набір: 1766, Українська мова і література в школі, 2023Основний автор-особа: Автор, Кучеренко, І.Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 3 (138)Опис: С. 14-21. - Бібліогр.: С. 21Примітки про зміст: Ключові слова: проблемне навчання Анотація: У статті розкрито сутність проблемної технології навчання, яка спрямована на самостійне вироблення учнем власної комунікативної компетентності, інтенсивне здобуття (а не одержання) ним знань і вироблення вмінь, розвиток самостійної активної пізнавальної діяльності проблемного спрямування.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української мови Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:811.161.2 Методика викладання. Українська мова
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 372.881.116.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER18070539
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 37.016:811.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER18070536
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
37.2.016:78 Як розвивати ритмічні здібності дитини до трьох років 372.881.116.2 Роль шкільного підручника в реалізації компетентнісного підходу до навчання української мови учнів ліцею 372.881.116.2 Норми української літературної мови в курсі старшої школи 372.881.116.2 Технологія проблемного навчання української мови: сутність та лінгводидактичний потенціал 372.881.116.2 Принципи формування текстотворчих умінь учнів старшої школи 372.881.1:811.111 Комплекс мультимедійних вправ для розвитку в студентів третього курсу лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному аудіюванні в процесі самостійної роботи з автентичним відеоматеріалом 372.882 Павло Тичина. Життя і творчість. : Конспект уроку з української літератури.11 клас

Ключові слова: проблемне навчання

У статті розкрито сутність проблемної технології навчання, яка спрямована на самостійне вироблення учнем власної комунікативної компетентності, інтенсивне здобуття (а не одержання) ним знань і вироблення вмінь, розвиток самостійної активної пізнавальної діяльності проблемного спрямування

Поділитися

Працює на АБІС Коха