Критериально-ориентированное тестирование как средство коррекции учебных достижений в начальной школе / А. Г. Разумна
Набір: 181, Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту : Педагогічні проблеми сучасної школи, 338, Випуск 2Мова: російська.Країна: УКРАЇНА.Опис: С. 72-81Примітки про зміст: Ключові слова Тематика: 954Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Навчальні видання
|
Бібліотека ІДГУ | Бібліотека ІДГУ | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | доступ обмежений Доступно (доступ обмежений) | ML18050182 | |
Частини документу
|
Бібліотека ІДГУ | Бібліотека ІДГУ | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ML18050200 |
Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова:
