Цікаві методи інтерактивні процес освітній роблять ефективним : Досягнення очікуванних результатів навчальної діяльності засобами інтерактивних методів / М. Барна, Л. Паук
Набір: 213, Учитель початкової школи. - 2018. - № 5, 373Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Опис: С. 3 - 9Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Творення Нової української школи - це перехід дитини від освоєння знань до компетентністної освіти. Цей процес пов'язан із застосуванням таких методів навчання як порівняння, класифікація, аналіз та узагальнення результатів своєї діяльності. В статті аналізуються деякі інтерактивні методи на уроках математики у 1 - му класі. Завдання з математики орієнтовані на досягнення конкретних результатів, які передбачає нова навчальна програма..Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Нова українська школа | Методика викладання математики Тематика: 916 | 959 | 954Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:51Методика викладання. Математика| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18050216 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.3.016:51 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18050217 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова:
Творення Нової української школи - це перехід дитини від освоєння знань до компетентністної освіти. Цей процес пов'язан із застосуванням таких методів навчання як порівняння, класифікація, аналіз та узагальнення результатів своєї діяльності. В статті аналізуються деякі інтерактивні методи на уроках математики у 1 - му класі. Завдання з математики орієнтовані на досягнення конкретних результатів, які передбачає нова навчальна програма.