Прийоми інтерактивного навчання [Текст] : Приклади використання. 7-й клас / Зоя Нестеренко, Юлія Рудик, Оксана Зимогляд, Тетяна Лелякова
Набір: 2147, Біологія, 2406Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 14 (842)Опис: С. 14-28Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Завдання сучасної освіти - підготувати нове покоління до життя й професійної діяльності у високорозвиненому інформаційному середовищі, підготувати до ефективного використання його можливостей. Прикметною ознакою освітніх стандартів, які розробляють нині, є новий підхід до формування змісту та оцінювання результатів навчання на основі принципу: від "знаю і вмію" - до "знаю, вмію і можу застосувати".Найменування теми як предметна рубрика: Освіта Тематика: 888 | 1833 | 959 | 916Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:57 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080135 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:57 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080136 |
Ключові слова:
Завдання сучасної освіти - підготувати нове покоління до життя й професійної діяльності у високорозвиненому інформаційному середовищі, підготувати до ефективного використання його можливостей. Прикметною ознакою освітніх стандартів, які розробляють нині, є новий підхід до формування змісту та оцінювання результатів навчання на основі принципу: від "знаю і вмію" - до "знаю, вмію і можу застосувати"
