Здоров’я дитини як пріоритет освітньої діяльності [Текст] / С. М. Цуд
Набір: 2244, Управління школою, 2542Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 22-24 (574-576)Опис: С. 53-66. - Бібліогр.: с. 61Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Здоров’язберігальні технології не є чимось невідомим, таємним, чудодійним. Грамотно складений розклад уроків, використання вчителями на уроках і на перервах прийомів рухової активності, нейтралізації стресів, організації гарячого харчування, зв'язок навчального матеріалу з життям, озброєння учнів валеологічними й екологічними знаннями — це повсякденна діяльність школи..Найменування теми як предметна рубрика: Здоровий спосіб життя Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 613 Гігієна загалом. Особисте здоров'я та гігієна. Валеологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080266 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080271 |
Ключові слова:
Здоров’язберігальні технології не є чимось невідомим, таємним, чудодійним. Грамотно складений розклад уроків, використання вчителями на уроках і на перервах прийомів рухової активності, нейтралізації стресів, організації гарячого харчування, зв'язок навчального матеріалу з життям, озброєння учнів валеологічними й екологічними знаннями — це повсякденна діяльність школи.
Немає коментарів для цієї одиниці.