Стрибати крізь полум’я. Чого не вистачає Україні для впровадження інклюзивної освіти [Текст] / Вікторія Топол
Набір: 2403, Шкільному психологу. Усе для роботи, 2704Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 8 (116)Опис: С. 7-10Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Як працює інклюзія в інших країнах та чого бракує Україні? Про це говорили під час освітнього хакатону «EduHack: Інклюзія. Як зробити школу приязною для всіх?», організованого Центром інноваційної освіти «Pro.svit»..Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Інклюзивна освіта Тематика: 1178Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта)| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 159.9 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080426 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 376 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080428 |
Ключові слова:
Як працює інклюзія в інших країнах та чого бракує Україні? Про це говорили під час освітнього хакатону «EduHack: Інклюзія. Як зробити школу приязною для всіх?», організованого Центром інноваційної освіти «Pro.svit».
