Розвиток ключових компетентностей нової української школи на уроці іноземної мови [Текст ] / І. С. Подолян
Набір: 2639, Англійська мова та література, 2941Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 25 - 26 (575 - 576)Опис: С. 13 - 28ю - Бібліогр.: С. 25Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: У цій методичній розробці наведено аналіз переходу на компетентнісні засади НУШ, надано приклади з упровадження форм і методів роботи на уроці іноземної мови з метою гармонійного розвитку 10 ключових компетентностей учнів Нової української школи. Автор звертає увагу на те, що, згідно з Концепцією НУШ, середня школа займає центральне місце у системі освіти, а отже, саме на неї покладається відповідальність за виховання цілісної, всебічно розвиненої особистості, патріота, інноватора. У зв’язку з цим звертається увага на нову роль учителя в НУШ — не як єдиного наставника та джерело знань, а як коуча, фасилітатора, тьютора, модератора в індивідуальній освітній траєкторії дитини..Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання іноземних мов | Освіта. Нова українська школа Тематика: 4250Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:81 Методика викладання. Мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:811.111 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18090130 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:811.111 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18090132 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.016:811.111 Marry Train | 37.016:811.111 Знайомтеся: моя родина | 37.016:811.111 English Phrasal Verbs | 37.016:811.111 Розвиток ключових компетентностей нової української школи на уроці іноземної мови | 37.016:811.111 Формування мовленнєвих умінь (аудіювання, говоріння) під час використання автентичного пісенного матеріалу на уроках | 37.016:811.111 Особливості використання кейс-технологій на уроках | 37.016:811.111 My favourite film (7 form) |
Ключові слова:
У цій методичній розробці наведено аналіз переходу на компетентнісні засади НУШ, надано приклади з упровадження форм і методів роботи на уроці іноземної мови з метою гармонійного розвитку 10 ключових компетентностей учнів Нової української школи. Автор звертає увагу на те, що, згідно з Концепцією НУШ, середня школа займає центральне місце у системі освіти, а отже, саме на неї покладається відповідальність за виховання цілісної, всебічно розвиненої особистості, патріота, інноватора. У зв’язку з цим звертається увага на нову роль учителя в НУШ — не як єдиного наставника та джерело знань, а як коуча, фасилітатора, тьютора, модератора в індивідуальній освітній траєкторії дитини.
