Самооцінка та ідеальне "Я" підлітка: теорія і практика [Текст] / І. Рашковська ; [упоряд. Т. Червонна]
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Відомості про видання: 2-ге вид., повторнеВихідні дані: Київ : Перше вересня, 2018Опис: 120 с : Бібліогр. - с. 117 - 210 пр ; 60х84/8.ISBN: 978-617-7644-02-5.Серія: Бібліотека "Шкільного світу" : Психолог. Бібліотека, № 6 (168), 2018, 978-966-451-000-1Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Книжка містить авторські й адаптовані методики, розробки тренінгових занять, апробовані в навчальних закладах під час роботи психологів із підлітками. Посібник буде корисним для практичних психологів, студентів психолого-педагогічних факультетів вишів..Найменування теми як предметна рубрика: Психологія Тематика: 1296 | 1366Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля Список(и), у яких присутня ця одиниця: Виховання | Психологія | Практична психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Книги
|
Читальний зал Навчальний фонд | Бібліотека ІДГУ Навчальний фонд | 373.5.015.3(07) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ML19010141 |
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 373.3/.5.017(075) Технології розбудови виховної системи загальноосвітнього навчального закладу : навч.-метод. посібник | 373.3/.5.017(075) Технології розбудови виховної системи загальноосвітнього навчального закладу : навч.-метод. посібник | 373.3/.5.017(075) Технології розбудови виховної системи загальноосвітнього навчального закладу : навч.-метод. посібник | 373.5.015.3(07) Самооцінка та ідеальне "Я" підлітка: теорія і практика | 373.5.016(07) Інтегровані уроки. Біологія, хімія, фізика, основи здоров’я | 373.5.016:502/504](072) Особистість у гармонії з природою : метод. рекомендації | 373.5.016:502/504](072) Особистість у гармонії з природою : метод. рекомендації |
Ключові слова:
Книжка містить авторські й адаптовані методики, розробки тренінгових занять, апробовані в навчальних закладах під час роботи психологів із підлітками.
Посібник буде корисним для практичних психологів, студентів психолого-педагогічних факультетів вишів.
