Реформування початкової школи [Текст] : Як допомогти дітям із труднощами в навчанні / Тамара Ілляшенко
Набір: 4266, Психолог, 4952Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. - № 23-24 (647-648)Опис: С. 20-29 : Бібліогр.: с. 29Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: У системі реформи Нової української школи, що вже стартувала, чи не найважливіше місце відведено початковій школі. Це й не дивно, бо початкова ланка в шкільній дитячій освіті є найважливішою. Це підвалина, на якій стоять усі наступні ланки. Наскільки міцна ця підвалина, залежить успіх усіх наступних.Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Нова українська школа | Освіта. Інклюзивна освіта Тематика: 954 | 1041 | 1437Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.3 Початкова школа | 159.9 Психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19010196 | |
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18120282 |
Ключові слова:
У системі реформи Нової української школи, що вже стартувала, чи не найважливіше місце відведено початковій школі. Це й не дивно, бо початкова ланка в шкільній дитячій освіті є найважливішою. Це підвалина, на якій стоять усі наступні ланки. Наскільки міцна ця підвалина, залежить успіх усіх наступних
