Соціально-економічні аспекти використання інтелектуальної власності в сучасних умовах. Теорія і практика [Текст] : навч. посіб. / М. В. Вачевський ; Міністерство освіти і науки України, Дрогобицький державний педагогічний університет ім. І. Франка
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Центр навчальної літератури, 2004Опис: 376 с : Бібліогр.: с. 293-310. - б.т ; 60х84 1/16.ISBN: 966-8568-47-8.Примітки про зміст: маркетинг, цінова політика, податки, фінанси Анотація: У навчальнному посібнику, на основі проведених досліджень, висвітлюються теоретичні і практичні основи становлення і розвитку інтелектуальної власності в Україні, дана оцінка ефективності функціонування інтелектуальної власності в умовах перехідної економіки, розкрито питання маркетингу, власності, цінової системи, фінансів та податкової політики на розвиток інтелектуальної власності. Автор знайомить читачів із формами, методами і напрямками підготовки молоді до цієї діяльності. Вперше дається визначення розвитку інтелектуальної власності, нові педагогічні підходи необхідності вивчення інтелектуальної власності у вищих навчальних закладах та учнівською молоддю. .Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 339 Торгівля. Міжнародні економічні відносини. Світова економіка| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Книги
|
Абонемент. Технічна література Навчальний фонд | Бібліотека ІДГУ Навчальний фонд | 339.166.5(075.8) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ML19010200 |
Гріф МОН
маркетинг, цінова політика, податки, фінанси
У навчальнному посібнику, на основі проведених досліджень, висвітлюються теоретичні і практичні основи становлення і розвитку інтелектуальної власності в Україні, дана оцінка ефективності функціонування інтелектуальної власності в умовах перехідної економіки, розкрито питання маркетингу, власності, цінової системи, фінансів та податкової політики на розвиток інтелектуальної власності. Автор знайомить читачів із формами, методами і напрямками підготовки молоді до цієї діяльності. Вперше дається визначення розвитку інтелектуальної власності, нові педагогічні підходи необхідності вивчення інтелектуальної власності у вищих навчальних закладах та учнівською молоддю.
