Про затвердженя типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти і ступеня для дітей з особливими освітніми потребами: Наказ [Текст]
Набір: 4839, Соціальний педагог, 5546Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 1 (145). - СіченьОпис: С. 25-49Примітки про зміст: Ключові слова: МОН України, накази, спеціальні заклади, особливі освітні потреби Анотація: Програма спеціальних закладів загальної середньої освіти і ступеня для дітей з особливими потребами визначає загальний обсяг навчального навантаження, очикування результатів навчання здобувачів освіти, перелік корекційно-розвиткових програм, форми організації освітнього процесу та інструменти системи внутрішнього забезпечення якості освіти .Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Інклюзивна освіта | Нормативні документи Тематика: 1041Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 377 Спеціалізоване навчання. Професійно-технічне навчання. Професійні коледжі. Політехнічна освіта| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 377 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020012 | |
|
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.013.42 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19010420 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: МОН України, накази, спеціальні заклади, особливі освітні потреби
Програма спеціальних закладів загальної середньої освіти і ступеня для дітей з особливими потребами визначає загальний обсяг навчального навантаження, очикування результатів навчання здобувачів освіти, перелік корекційно-розвиткових програм, форми організації освітнього процесу та інструменти системи внутрішнього забезпечення якості освіти