Пісні виконуємо, граємо й англійську весело вивчаємо [Текст] : Прийоми активізації уваги учнів на уроках англійської мови / Оксана Зубрицька
Набір: 4732, Учитель початкової школи, 5431Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 1Опис: С. 29-33Примітки про зміст: Ключові слова: музика на уроках англійської мови Анотація: Задля налагодження постійного позитивного зворотнього зв’язку педагог має зацікавити учнів, постійно утримувати їхню увагу на предметі обговорення та спонукати до проявів ініціативи. Але як досягти цього? Автор статті пропонує ознайомитися з досвідом іноземних колег, які розробили низку оригінальних прийомів активізації уваги молодших школярів. Музика й пісні. Шумові інструменти та специфічні звуки. Інерактивні чанти (наспіви), перегукування, пісні в супроводі жестів. Візуальні сигнали. Таймери, інтерактивний зворотній вдлік.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання англійської мови Тематика: 954 | 1036 | 889Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:811.111 Методика викладання. Англійська мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020215 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19010307 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: музика на уроках англійської мови
Задля налагодження постійного позитивного зворотнього зв’язку педагог має зацікавити учнів, постійно утримувати їхню увагу на предметі обговорення та спонукати до проявів ініціативи. Але як досягти цього? Автор статті пропонує ознайомитися з досвідом іноземних колег, які розробили низку оригінальних прийомів активізації уваги молодших школярів.
Музика й пісні.
Шумові інструменти та специфічні звуки.
Інерактивні чанти (наспіви), перегукування, пісні в супроводі жестів.
Візуальні сигнали.
Таймери, інтерактивний зворотній вдлік
