Пошуково-дослідницька діяльність учнів під час вивчення казок-притч Емми Андієвської [Текст] / Тетяна Музиченко-Мельник

Набір: 4734, Дивослово, 5433Основний автор-особа: Автор, Музиченко-Мельник, Т.Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 1 (742) Опис: С. 17-21Примітки про зміст: Ключові слова: дослідницька робота учнів; казка-притча Анотація: У статті подано розробки уроків, присвячених розглядові творчості Емми Андієвської. Основним методом, який використано для вивчення творчості письменниці, є пошуково-дослідницький. У процесі роботи у групах учні осягають метафоричність і багатозначність казок-притч та ідейно-змістову наповненість образів.Ім’я особи як предметна рубрика: Андієвська, Емма Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української літератури Тематика: казки | пошуково-дослідницька діяльність | групова робота Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:821.161.2 Методика викладання. Українська література
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 37.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19020316
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 81/82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19010309

Ключові слова: дослідницька робота учнів; казка-притча

У статті подано розробки уроків, присвячених розглядові творчості Емми Андієвської. Основним методом, який використано для вивчення творчості письменниці, є пошуково-дослідницький. У процесі роботи у групах учні осягають метафоричність і багатозначність казок-притч та ідейно-змістову наповненість образів

Поділитися

Працює на АБІС Коха