Виготовлення корпусу для ліхтарика із сонячною батареєю [Текст] : Інтегрований урок математики, фізики, інформатики та технологій. 10-й клас / Наталія Грушко = Нестандартний урок
Набір: 5351, Фізика, 6083Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 2 (614). - ЛютийОпис: С. 17-36Примітки про зміст: Ключові слова: розвивальне навчання, активізація пізнавальної діяльності, узагальнення вмінь і навичок, STEM Анотація: Комплексний міждисциплінарний підхід із проектним навчанням, що поєднує природничі науки з технологіями, інженерією та математикою, учить дитину жити в реальному світі, який надзвичайношвидко змінюється, уміти реагувати на ці зміни, критично мислити, бути розвиненою творчою особистістю. Під час такого уроку реалізують важливі принципи соціальної взаємодії міждисциплінарних команд класу, навчання в галузі STEM дає широкі можливості для спілкування "сам на сам" і "сам до багатьох".Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання фізики | Методика викладання математики | Методика викладання інформатики | Методика трудового навчання Тематика: проектне навчання | інтегрований урок | міжпредметна інтеграція | STEM-освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:53 Методика викладання. Фізика| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:53 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030025 | |
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:53 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020516 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: розвивальне навчання, активізація пізнавальної діяльності, узагальнення вмінь і навичок, STEM
Комплексний міждисциплінарний підхід із проектним навчанням, що поєднує природничі науки з технологіями, інженерією та математикою, учить дитину жити в реальному світі, який надзвичайношвидко змінюється, уміти реагувати на ці зміни, критично мислити, бути розвиненою творчою особистістю. Під час такого уроку реалізують важливі принципи соціальної взаємодії міждисциплінарних команд класу, навчання в галузі STEM дає широкі можливості для спілкування "сам на сам" і "сам до багатьох"
