Шевченко жити буде, поки на землі житимуть люди [Текст] : Урок літературного читання у 3-му класі / Л. Ю. Куцевіл
Набір: 5364, Початкове навчання та виховання, 6096Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 6 (550). - ЛютийОпис: С. 9-14 : Бібліографія: С. 14Примітки про зміст: Ключові слова: мовлення, розвивальне навчання, активізація пізнавальної діяльності Анотація: На уроці поглиблюютьучні знання про великого Кобзаря, удосконалюють навички роботи з текстами, іншими джерелами інформації, розвивають логічне мислення, зв'язне мовлення, читацькі інтереси, а також виховується любов і шана до народного поета.Ім’я особи як предметна рубрика: 287Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української літератури Тематика: 1001 | 1002 | 954Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:821.161.2 Методика викладання. Українська література| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:821.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030029 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.3.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020529 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.016:821.161.2 Формування читацької компетентності учнів через використання технології вітагенного навчання | 37.016:821.161.2 Проблема бездуховності людини у п’єсі Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» | 37.016:821.161.2 Мамо, люба, добра, мила... | 37.016:821.161.2 Шевченко жити буде, поки на землі житимуть люди : Урок літературного читання у 3-му класі | 37.016:821.161.2 Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній | 37.016:821.161.2 Григір Тютюнник "Біла мара". Характеристика головних персонажів, визначення головної думки, складання плану | 37.016:821.161.2 Людяність, удячність, співчуття |
Ключові слова: мовлення, розвивальне навчання, активізація пізнавальної діяльності
На уроці поглиблюютьучні знання про великого Кобзаря, удосконалюють навички роботи з текстами, іншими джерелами інформації, розвивають логічне мислення, зв'язне мовлення, читацькі інтереси, а також виховується любов і шана до народного поета
