Якщо директор знає свою справу, то й школа працюватиме на славу : Фахова компетентність керівника закладу освіти / Н. Мачинська

Набір: 5283, Учитель початкової школи, 6015Основний автор-особа: Автор, Мачинська, Н.Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 2Опис: С. 3 - 5Примітки про зміст: Ключові слова: керівник школи | управління закладом освіти Анотація: Понад дві тисячі років тому відомий римський діяч Публій Ватіній сказав, що божевільний той, хто, не вміючи керувати собою, хоче керувати іншими. Ці слова актуальні й сьогодні. Риси характеру та особистісні якості керівника мають важливе значення для закладів, які займаються плеканням юної особистості. Тож спробуємо визначити складники компетентності очільника закладу освіти та чинники, які сприяють її підвищенню. Сутність поняття “фахова компетентність керівника”. Форм та методи вдосконалення фахової компетентності керівника закладу освіти .Найменування теми як предметна рубрика: Освіта Тематика: 4022 | 1025Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19030057
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19020451

Ключові слова: керівник школи | управління закладом освіти

Понад дві тисячі років тому відомий римський діяч Публій Ватіній сказав,
що божевільний той, хто, не вміючи керувати собою, хоче керувати іншими.
Ці слова актуальні й сьогодні. Риси характеру та особистісні якості керівника мають важливе значення для закладів, які займаються плеканням юної особистості. Тож спробуємо визначити складники компетентності очільника закладу освіти та чинники, які сприяють її підвищенню.

Сутність поняття “фахова компетентність керівника”.
Форм та методи вдосконалення фахової компетентності керівника закладу освіти

Поділитися

Працює на АБІС Коха