Чим особливі гриби? [Текст] : Урок природознавства у 3-му класі / І. А. Жаборовська
Набір: 5364, Початкове навчання та виховання, 6096Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 6 (550). - ЛютийОпис: С. 19-23Примітки про зміст: Ключові слова: розвивальне навчання, інфокомунікації, рослини Анотація: На уроці вчитель має формувати ключові компетентності у учнів: вміння вчитися, інформаційно-комунікативної компетентності (вміння самостійно добувати, опрацьовувати інформацію, користуватися довдковою літературою), здоров'єзбережувальної (дбайливе ставлення до власного здоров'я, вироблення навичок безпечної поведінки в лісі, стосовно незнайомих грибів); соціальні (уміння співпрацювати в парах, в групах).Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання природничих наук Тематика: 957 | 954Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016 Методика викладання окремих предметів| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030071 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.3.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020529 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: розвивальне навчання, інфокомунікації, рослини
На уроці вчитель має формувати ключові компетентності у учнів: вміння вчитися, інформаційно-комунікативної компетентності (вміння самостійно добувати, опрацьовувати інформацію, користуватися довдковою літературою), здоров'єзбережувальної (дбайливе ставлення до власного здоров'я, вироблення навичок безпечної поведінки в лісі, стосовно незнайомих грибів); соціальні (уміння співпрацювати в парах, в групах)