Вплив типу темпераменту на рівень емоційного інтелекту у старшокласників [Текст] / О. Т. Фялковська
Набір: 5363, Шкільному психологу. Усе для роботи, 6095Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 1 (121) Опис: С. 4-9 : Бібліографія: С. 9Примітки про зміст: Ключові слова: інтелект, темперамент, мотивація Анотація: Людина - соціальна істота, тому нам постійно доводиться взаємодіяти з іншими людьми і часто головну роль у комунікації відіграє розуміння емоцій та почуттів. Сукупність здібностей, що дають змогу людині усвідомлювати й розуміти як власні емоції, так і емоції оточнення - емоційний інтелект (EQ). Емоційний інтелект можливо розвивати й нарощувати. Метою роботи є виявлення особливості впливу темпераменту на рівень розвитку емоційного інтелекту.Найменування теми як предметна рубрика: Психологія | Психологія. Дитяча психологія Тематика: 1296Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 159.9 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030197 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 159.9 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020528 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: інтелект, темперамент, мотивація
Людина - соціальна істота, тому нам постійно доводиться взаємодіяти з іншими людьми і часто головну роль у комунікації відіграє розуміння емоцій та почуттів. Сукупність здібностей, що дають змогу людині усвідомлювати й розуміти як власні емоції, так і емоції оточнення - емоційний інтелект (EQ). Емоційний інтелект можливо розвивати й нарощувати. Метою роботи є виявлення особливості впливу темпераменту на рівень розвитку емоційного інтелекту
