Київ — столиця України [Текст] / С. В. Кривошея : (6 form)
Набір: 5721, Англійська мова та література, 6465Мова: багатомовність.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 7-9 (593-595)Опис: С. 31-35Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Мета: практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення та з метою максимально повного та точного розуміння всієї інформації, що в ньому міститься; активізувати в мові учнів лексичні одиниці теми; виховувати повагу до історії країни.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання англійської мови Географічна назва як предметна рубрика: 639Тематика: 883 | 888Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:811.111 Методика викладання. Англійська мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:811.111 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030322 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:811.111 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030291 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.016:811.111 English Collocations | 37.016:811.111 Developing reasoning skills and creativity — how we do it | 37.016:811.111 Welcome to Ukraine! | 37.016:811.111 Київ — столиця України | 37.016:811.111 The System of Education in Great Britain | 37.016:811.111 Метод CLIL як один із шляхів до успішного уроку | 37.016:811.111 Тарас Шевченко — геній, визнаний в усьому світі : (бінарний позакласний захід з у країнської літератури та англійської мови) |
Ключові слова:
Мета: практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення та з метою максимально повного та точного розуміння всієї інформації, що в ньому міститься; активізувати в мові учнів лексичні одиниці теми; виховувати повагу до історії країни
