Рання діагностика порушень письма у дітей із ЗНМ дошкільного віку [Текст] / О. В. Маляренко
Набір: 5724, Логопед, 6467Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 3 (99) Опис: С. 4-10 : Бібліогр.: с. 10Примітки про зміст: Ключові слова: загальне недорозвинення мовлення у дітей Анотація: Працюючи зі старшими дошкільниками, завжди хвилюєшся за майбутніх першокласників. Незабаром школа. Чи впораються діти зі шкільним навантаженням? Перша літера, перше слово, перші помилки. Адже письмо — це складний процес. Необхідно відчути чітку послідовність фонем, аналізувати та перетворити фонеми в графеми. Тому з’являються в зошиті помилки. Читання теж не найкращому рівні. Одним з підґрунть цих розладів є мовленнєві порушення, з якими дитина не впоралася в дошкільному віці.Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Дошкільна освіта | Освіта. Спеціальна освіта. Логопедія Тематика: 3228 | 4029 | 1195 | 4371Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта | 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта)| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 376 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030470 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 376 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | доступ обмежений Доступно (доступ обмежений) |
Ключові слова: загальне недорозвинення мовлення у дітей
Працюючи зі старшими дошкільниками, завжди хвилюєшся за майбутніх першокласників. Незабаром школа. Чи впораються діти зі шкільним навантаженням? Перша літера, перше слово, перші помилки. Адже письмо — це складний процес. Необхідно відчути чітку послідовність фонем, аналізувати та перетворити фонеми в графеми. Тому з’являються в зошиті помилки. Читання теж не найкращому рівні. Одним з підґрунть цих розладів є мовленнєві порушення, з якими дитина не впоралася в дошкільному віці
