Григір Тютюнник. Віддзеркалення внутрішнього світу письменника у новелі "Три зозулі з поклоном". Складність людських почуттів. "Вічна тема" нещасливого кохання [Текст] / С. Баняс : Українська література, 11 клас
Набір: 5532, Українська мова і література в школах України , 6278Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. — № 1-2 (189)Опис: С. 36-39 : Бібліогр.: с. 39Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Мета: повторити біографію Григора Тютюнника, показати складність людських стосунків, виражених через історію нещасливого кохання. Розкрити ідейно-художній зміст твору, поглибити поняття про новелу, удосконалювати вміння визначати проблематику твору; розвивати критичне мислення, уміння аналізувати, формувати власну думку про поведінку персонажів; виховувати повагу до високих людських почуттів.Ім’я особи як предметна рубрика: 1044Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української літератури Тематика: 1001 | 901Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:821.161.2 Методика викладання. Українська літератураТип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Доступно | PER19030557 | ||
Журнали | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 81/82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030110 |
Ключові слова:
Мета: повторити біографію Григора Тютюнника, показати складність людських стосунків, виражених через історію нещасливого кохання. Розкрити ідейно-художній зміст твору, поглибити поняття про новелу, удосконалювати вміння визначати проблематику твору; розвивати критичне мислення, уміння аналізувати, формувати власну думку про поведінку персонажів; виховувати повагу до високих людських почуттів
Немає коментарів для цієї одиниці.