Історія України [Текст] : навч. посіб. / А. І. Мельник ; Міністерство освіти і науки України, Чернігівський державний інститут економіки і управління.
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Центр учбової літератури, 2018Опис: 88 с : Бібліогр.: с. 84-86. - 1000 пр ; 60х84 1/16.ISBN: 978-966-364-630-5.Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: У посібнику висвітлено історію України від найдавніших часів до сьогодення. Оволодіння знаннями історії сприяє формуванню історичної свідомості, правильному розумінню закономірностей суспільного розвитку. Дає можливість, спираючись на історичний досвід, більш об'єктивно та глибоко оцінювати реалії сьогодення. Посібник розрахований на викладачів історії, студентів..Найменування теми як предметна рубрика: Історія України Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 94(477) Історія України Список(и), у яких присутня ця одиниця: Історія України| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Зібрання | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Навчальні посібники
|
Читальний зал Навчальний фонд | Бібліотека ІДГУ Навчальний фонд | book | 94(477)(075.8) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ML19040285 |
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 94(477) Від Рейхстагу до Іводзіми. У полумʼї війни | 94(477) Поле битви ‒ Україна. Від "володарів степу" до "кіборгів" | 94(477) Errare humanum est: 50 нарисів з українського примарознавства | 94(477)(075.8) Історія України | 94(477)(075.8) Історія України : навч. посіб. | 94(477+100)"1914/1918 Велика війна 1914-1918 рр. і Україна : у 2-х кн. : [наук. попул. вид.] Кн. 2 Мовою документів і свідчень. - | 94(477)"15/16": 82.09 Козацтво в контексті українсько-польських стосунків: літературні інтерпретації ранньомодерного періоду |
Гриф МОН.
Ключові слова:
У посібнику висвітлено історію України від найдавніших часів до сьогодення. Оволодіння знаннями історії сприяє формуванню історичної свідомості, правильному розумінню закономірностей суспільного розвитку. Дає можливість, спираючись на історичний досвід, більш об'єктивно та глибоко оцінювати реалії сьогодення.
Посібник розрахований на викладачів історії, студентів.
