Розв'язуємо задачі [Текст] : Порівняльний спосіб / О. Назаренко, В. Чепіга, Т. Британ
Набір: 5351, Фізика, 6083Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 4 (616). - КвітеньОпис: С. 6-7 : Бібліографія: с. 7Примітки про зміст: Ключові слова: розв'язування задач, порівняльний спосіб, компетентність, активізація пізнавальної діяльності, узагальнення вмінь і навичок Анотація: Розв'язування задач на уроках фізики сприяє якіснішому формуванню фізчних понять, допомогає учням різнобічно зрозуміти суть вивченого теоретичного матеріалу та двє можливість застосувати набуті знання на практиці. Розв'язування фізичних задач часто використовують під час викладення нового навчального матеріалу, але особливу увагу їи слід приділити під час закріплення. оскільки тільки вміння розв'язувати задачі характеризує рівень розуміння вивченого матеріалу, міцність і глибину знань. Як можна розв'язувати задачі за допомогою порівняльного способу, йдеться у статті.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання фізики Тематика: 925 | 998 | 901Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:53 Методика викладання. Фізика| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:53 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19040309 | |
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:53 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19020516 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.016:53 Виготовлення корпусу для ліхтарика із сонячною батареєю : Інтегрований урок математики, фізики, інформатики та технологій. 10-й клас | 37.016:53 Час істини настав | 37.016:53 Контролюємо навчальні досягнення | 37.016:53 Розв'язуємо задачі | 37.016:53 Земля - величезний магніт? | 37.016:53 Результативно чи ні? | 37.016:53 Потужність |
Ключові слова: розв'язування задач, порівняльний спосіб, компетентність, активізація пізнавальної діяльності, узагальнення вмінь і навичок
Розв'язування задач на уроках фізики сприяє якіснішому формуванню фізчних понять, допомогає учням різнобічно зрозуміти суть вивченого теоретичного матеріалу та двє можливість застосувати набуті знання на практиці. Розв'язування фізичних задач часто використовують під час викладення нового навчального матеріалу, але особливу увагу їи слід приділити під час закріплення. оскільки тільки вміння розв'язувати задачі характеризує рівень розуміння вивченого матеріалу, міцність і глибину знань. Як можна розв'язувати задачі за допомогою порівняльного способу, йдеться у статті
