Психологія людини з обмеженими можливостями [Текст] / В. Й. Бочелюк, А. В. Турубарова : навч. посіб.
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Центр учбової литератури, 2017Опис: 264 с : Бібліогр.: с. 246-260. - 600 пр ; 60х84 1/16.ISBN: 978-611-01-0184-4.Примітки про зміст: Ключові слова: особи з обмеженими можливостями, психологічний супровід Анотація: Проаналізовано теоретико-методологічні основи психології людини з обмеженими можливостями у межах спеціальної психології, окреслені предмет, об’єкт і завдання цієї науки. Також вказується на соціально-психологічні особливості людини з різними психофізичними порушеннями та основи її психологічної реабілітації. Значна увага приділяється основам психологічної готовності вчителів до педагогічної діяльності з дітьми з психофізичними порушеннями, визначено зміст та психологічну структуру до такого роду педагогічної діяльності, методику її діагностики, а також систему корекційної роботи з підвищення рівня готовності вчителя до професійної діяльності. Для студентів, магістрів, аспірантів та викладачів вищих навчальних закладів, широкого кола читачів. .Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія Список(и), у яких присутня ця одиниця: Психологія | Соціальна психологія | Інклюзивна освіта| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Навчальні посібники
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 159.9(075.8) /Б 86 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ML19050162 |
Гриф МОН
Ключові слова: особи з обмеженими можливостями, психологічний супровід
Проаналізовано теоретико-методологічні основи психології людини з обмеженими можливостями у межах спеціальної психології, окреслені предмет, об’єкт і завдання цієї науки. Також вказується на соціально-психологічні особливості людини з різними психофізичними порушеннями та основи її психологічної реабілітації.
Значна увага приділяється основам психологічної готовності вчителів до педагогічної діяльності з дітьми з психофізичними порушеннями, визначено зміст та психологічну структуру до такого роду педагогічної діяльності, методику її діагностики, а також систему корекційної роботи з підвищення рівня готовності вчителя до професійної діяльності.
Для студентів, магістрів, аспірантів та викладачів вищих навчальних закладів, широкого кола читачів.
