Дружба як цінність, або Як навчити дитину контактувати з однолітками [Текст] / О. Федорчук
Набір: 5942, Практичний психолог: дитячий садок, 6684Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 3 Опис: С. 19-22Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: ДІЗНАЙТЕСЯ ЗІ СТАТТІ: Як дитина сприймає поняття «дружба»; Які особливості дитячих взаємин; Як навчити дитину розв’язувати конфлікти з однолітками. У статті подано інформацію про те, як діти осмислюють поняття «дружба» та «друг», як дорослі сприймають дитячі взаємини, та яка роль батьків у розвитку дружнього спілкування їхньої дитини та її однолітків.Найменування теми як предметна рубрика: Психологія. Дитяча психологія | Освіта. Дошкільна освіта | Виховання. Моральне виховання Тематика: 1144 | 2081Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 159.9 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19050248 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 159.9:373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19030498 |
Ключові слова:
ДІЗНАЙТЕСЯ ЗІ СТАТТІ:
Як дитина сприймає поняття «дружба»; Які особливості дитячих взаємин; Як навчити дитину розв’язувати конфлікти з однолітками.
У статті подано інформацію про те, як діти осмислюють поняття «дружба» та «друг», як дорослі сприймають дитячі взаємини, та яка роль батьків у розвитку дружнього спілкування їхньої дитини та її однолітків
Немає коментарів для цієї одиниці.