Комп’ютерна презентація як спосіб унаочнення інформації [Текст] : Організація проектної діяльності на уроках інформатики / О. Суховірський
Набір: 7083, Учитель початкової школи, 7923Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 6 Опис: С. 18-21Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Велике значення для зацікавлення учнів темою має її прикладний характер. Розуміючи, де в житті знадобляться отримані знання, діти активніше долучаються до роботи. Саме такі за спрямуванням уроки, присвячені створенню презентацій, адже в сучасному суспільстві відповідні способи подання інформації набули неабиякого поширення в усіх сферах життєдіяльності. Молодші ж школярі можуть успішно продемонструвати здобуті під час вивчення теми знання й уміння в ході роботи над проектом. Про організацію такої діяльності розповідає автор.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання інформатики Тематика: 954 | 2851 | 997Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.3 Початкова школа | 37.016 Методика викладання окремих предметів| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19060328 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19060270 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова:
Велике значення для зацікавлення учнів темою має її прикладний
характер. Розуміючи, де в житті знадобляться отримані знання, діти активніше долучаються до роботи. Саме такі за спрямуванням уроки, присвячені створенню презентацій, адже в сучасному суспільстві відповідні способи подання інформації набули неабиякого
поширення в усіх сферах життєдіяльності. Молодші ж школярі можуть успішно продемонструвати здобуті під час вивчення теми знання й уміння в ході роботи над проектом. Про організацію такої діяльності розповідає автор