Розуміємо інших. Володіємо собою [Текст] : Формування особистісних рис учня / Леся Константинова
Набір: 6705, Соціальний педагог, 7499Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 5 (149). - ТравеньОпис: С. 42-44Примітки про зміст: Ключові слова: особистість учня, молодша школа, соціальні відносини, соціально-моральні взаємодії дітей, комплекс індивідуальних особливостей Анотація: Процес формування й розвитку особистості учня в молодшому шкільному віці характеризують інтенсивним розвитком соціальних відносин, змінами соціальних ролей і функцій з подальшим розширенням соціально-моральних взаємодій дій дітей із соціумом й особливим ставленням до світу. Саме в цьому віці формується комплекс індивідуальних особливостей. які в майбутньому визначають можливість бути активним у багатьох видах діяльності.Найменування теми як предметна рубрика: Соціальна робота. Соціальна педагогіка | Соціальна робота Тематика: 1144Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.013.42 Соціальна педагогіка| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.013.42 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19060359 | |
|
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.013.42 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19050203 |
Ключові слова: особистість учня, молодша школа, соціальні відносини, соціально-моральні взаємодії дітей, комплекс індивідуальних особливостей
Процес формування й розвитку особистості учня в молодшому шкільному віці характеризують інтенсивним розвитком соціальних відносин, змінами соціальних ролей і функцій з подальшим розширенням соціально-моральних взаємодій дій дітей із соціумом й особливим ставленням до світу. Саме в цьому віці формується комплекс індивідуальних особливостей. які в майбутньому визначають можливість бути активним у багатьох видах діяльності