Корегуємо порушення поведінки старших дошкільників засобами арт-терапії [Текст] / І. Литвин, О. Ригель
Набір: 7456, Практичний психолог: дитячий садок, 8303Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 7 Опис: С. 4-10Примітки про зміст: Ключові слова: бібліотерапія Анотація: Дошкільники не вміють контролювати свої емоції. Це призводить до порушень поведінки — агресивності, запальності чи, навпаки, замкнутості. Ігри та вправи, запропоновані автором, допоможуть дітям розібратися із власними почуттями, навчать адекватно говорити про свої потреби. Використовуйте ці вправи під час роботи з вихованцями та рекомендуйте батькам і педагогам. У статті описано, як за допомогою різних напрямів арт-терапії можна скоригувати порушення поведінки у дошкільників. У Додатку подано ігри та вправи до кожного з напрямів.Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Дошкільна освіта Тематика: 1015Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19070186 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 159.9:373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19070184 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: бібліотерапія
Дошкільники не вміють контролювати свої емоції. Це призводить до порушень поведінки — агресивності, запальності чи, навпаки, замкнутості. Ігри та вправи, запропоновані автором, допоможуть дітям розібратися із власними почуттями, навчать адекватно говорити про свої потреби. Використовуйте ці вправи під час роботи з вихованцями та рекомендуйте батькам і педагогам.
У статті описано, як за допомогою різних напрямів арт-терапії можна скоригувати порушення поведінки у дошкільників. У Додатку подано ігри та вправи до кожного з напрямів
