Елементи практичної риторики на уроках української мови в 10-11 класах ліцею [Текст] : Методика мови / Н. Голуб

Набір: 7302, Українська мова і література в школі, 8146Основний автор-особа: Автор, Голуб, Н.Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 3 (144)Опис: С. 14-17 : Бібліографія: С. 17.Примітки про зміст: Ключові слова: шкільна риторика, мовленнєвий жанр, оцінні жанри, похвала, осуд, висловлення Анотація: Вмотивовано введення мовленнєвих жанрів до шкільної програми з української мови для 10-11 класів (рівень стандарту). Визначено лакуни в українській лінгводидактиці, пов'язані з проблемою навчання шкільної риторики. З'ясовано сутність і характер оцінювальних жанрів, визначено особливості структури й семантики термінів, схарактеризовано жанри осуд і похвала. Наголошено на важливості й життєвій доцільності цих жанрів, на ціннісному аспектові в підготовці текстів висловлень оцінювальних жанрів. Окреслено мету оцінювальних жанрів, визначено об'єкти і предмети оцінювання. Запропоновано алгоритм за яким організується робота з жанрами на уроках української мови, зразки вправ і завдань.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української мови Тематика: риторика | розробка уроку української мови Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:811.161.2 Методика викладання. Українська мова
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 37.016:811.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19080036
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 37.016:811.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19070030
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
37.016:811.161.2 Метод проектів як інструмент упровадження міжпредметної інтеграції на уроках української мови в старшх класів 37.016:811.161.2 Сучасні підходи до формування комунікативної компетентності учнів 11 класу філологічного профілю на уроках української мови 37.016:811.161.2 Місце інформаційних ресурсів у методичній системі роботи вчителя української мови 37.016:811.161.2 Елементи практичної риторики на уроках української мови в 10-11 класах ліцею : Методика мови 37.016:811.161.2 Семантичні модифікації англіцизмів у текстах українських друкованих видань : Мовознавчі студії 37.016:811.161.2 Електронний підручник на уроках української мови в загальноосвітній школі 37.016:811.161.2 Застосування інтерактивних технологій навчання на уроках української мови в 10 класі філологічного профілю

Ключові слова: шкільна риторика, мовленнєвий жанр, оцінні жанри, похвала, осуд, висловлення

Вмотивовано введення мовленнєвих жанрів до шкільної програми з української мови для 10-11 класів (рівень стандарту). Визначено лакуни в українській лінгводидактиці, пов'язані з проблемою навчання шкільної риторики. З'ясовано сутність і характер оцінювальних жанрів, визначено особливості структури й семантики термінів, схарактеризовано жанри осуд і похвала. Наголошено на важливості й життєвій доцільності цих жанрів, на ціннісному аспектові в підготовці текстів висловлень оцінювальних жанрів. Окреслено мету оцінювальних жанрів, визначено об'єкти і предмети оцінювання. Запропоновано алгоритм за яким організується робота з жанрами на уроках української мови, зразки вправ і завдань

Поділитися

Працює на АБІС Коха