Розвиток аналітичного й асоціативного мислення на уроках української мови та літератури [Текст] / О. Шевченко : Майстер-клас за казкою Івана Франка «Фарбований Лис» 5 клас

Набір: 8265, Дивослово, 9150Основний автор-особа: Автор, Шевченко, О.Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 10 (751). - ЖовтеньОпис: С. 11-13Примітки про зміст: Ключові слова:казка, літературний диктант, інтерактивна вправа Анотація: Розробка уроку присвячена вивченню казки Івана Франка "Фарбований Лис" у 5-му класі. Пропонуються завдання, що сприяють розвитку аналітичного та образного мислення, творчих і авторських здібностей (літературний диктант "Епізод за деталлю", інтерактивна вправа "Дерево рішень" та ін.).Ім’я особи як предметна рубрика: Франко, Іван Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української літератури Тематика: казки Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:821.161.2 Методика викладання. Українська література
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 37.016:821.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19100194
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 81/82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER19100130
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
37.016:821:161.2 "Життя - всього лише низка варіантів" 37.016:821:161.2 Дослідження стилістичних топосів як альтернатива принципу «історизму» під час вивчення літописних оповідань: виникнення, розвиток, функціонування 37.016:821.161.2 Особливості читання художніх творів 37.016:821.161.2 Розвиток аналітичного й асоціативного мислення на уроках української мови та літератури : Майстер-клас за казкою Івана Франка «Фарбований Лис» 5 клас 37.016:821.161.2 «Жінки майстерно володіють мистецтвом перев’язувати рани – майже так само, як і мистецтвом їх наносити» : Уроки за новелою Івана Франка «Сойчине крило» (10 клас) 37.016:821.161.2 Життя і творчість Остапа Вишні 37.016:821.161.2 Серія тестових завдань з теорії літератури для 7 класу : Готуємося до ЗНО

Ключові слова:казка, літературний диктант, інтерактивна вправа

Розробка уроку присвячена вивченню казки Івана Франка "Фарбований Лис" у 5-му класі. Пропонуються завдання, що сприяють розвитку аналітичного та образного мислення, творчих і авторських здібностей (літературний диктант "Епізод за деталлю", інтерактивна вправа "Дерево рішень" та ін.)

Поділитися

Працює на АБІС Коха