Інтегровані музичні заняття з дітьми дошкільного віку як інноваційне явище [Текст] : Методичні орієнтири / Н. І. Голікова
Набір: 8467, Дошкільний навчальний заклад, 9359Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 10 (154)Опис: С. 8-13Примітки про зміст: Ключові слова: навчання, виховання, Інтегровані музичні заняття, взаємодоповнюючі функції Анотація: В організаційному аспекті інтегративний підхід створює передумови для ущільнення змісту заняття за рахунок посилення взаємодоповнюючих функцій різних видів музичної діяльності. Таким чином розв’язується проблема оптимального використання часу заняття.Найменування теми як предметна рубрика: Дошкільна освіта | Методика викладання музики | Музичне виховання Тематика: інновації в навчанні | інтегроване навчання | музика в дошкільному закладі | методи прийоми техніки Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта | 37.016:78 Методика викладання. Музика| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19110126 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19100331 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: навчання, виховання, Інтегровані музичні заняття, взаємодоповнюючі функції
В організаційному аспекті інтегративний підхід створює передумови для ущільнення змісту заняття за рахунок посилення взаємодоповнюючих функцій різних видів музичної діяльності. Таким чином розв’язується проблема оптимального використання часу заняття
