Вимоги до сучасного уроку іноземної мови. Реалізація аспектів триєдиної мети уроку / В. В. Кончіч
Набір: 887, Англійська мова та література, 1075Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 16-18 (556-568)Опис: С. 3-6Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Вихідна ідея (єдність навчання, виховання і розвитку) сучасного уроку сформувалася в результаті тривалого розвитку вітчизняної теорії навчання і виховання, а також творчих досягнень педагогічних колективів та систем освіти. Вона є центральною ідеєю побудови будь-якого уроку, незалежно від його призначення та належності. У відповідності з цією ідеєю повинен конструюватися і проводитися кожний урок. У ній знаходить своє відображення логіка сучасної теорії навчання і соціальне замовлення суспільства системі освіти..Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання іноземних мов Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:81 Методика викладання. Мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:811.111 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18060394 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:811.111 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18060395 |
Ключові слова:
Вихідна ідея (єдність навчання, виховання і розвитку) сучасного уроку сформувалася в результаті тривалого розвитку вітчизняної теорії навчання і виховання, а також творчих досягнень педагогічних колективів та систем освіти. Вона є центральною ідеєю побудови будь-якого уроку, незалежно від його призначення та належності. У відповідності з цією ідеєю повинен конструюватися і проводитися кожний урок. У ній знаходить своє відображення логіка сучасної теорії навчання і соціальне замовлення суспільства системі освіти.
Немає коментарів для цієї одиниці.