Особливості використання засобів формування компетентного мовця на уроках української мови в 10-11 класах ліцею [Текст] : Мовознавчі студії / Л. Попова

Набір: 8940, Українська мова і література в школах України , 9983Основний автор-особа: Автор, Попова, Л.Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 12 (199). - ГруденьОпис: С. 3-6 : Бібліографія: С. 6Примітки про зміст: Ключові слова: компетентний мовець, засоби навчання, текст, мовлення Анотація: Проаналізовано наукову літературу з обраної проблеми, розкрито окремі аспекти використання тексту як засобу формування компетентного мовця на уроках української мови в 10-11 класах ліцею, наведено приклади вправ, застосування яких сприятиме формуванню вмінь, учнів аналізувати, узагальнювати й відтворювати сприйняту інформацію.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української мови Тематика: 901 | 4250Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:811.161.2 Методика викладання. Українська мова
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 37.016:811.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER20010118
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 81/82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER20010029

Ключові слова: компетентний мовець, засоби навчання, текст, мовлення

Проаналізовано наукову літературу з обраної проблеми, розкрито окремі аспекти використання тексту як засобу формування компетентного мовця на уроках української мови в 10-11 класах ліцею, наведено приклади вправ, застосування яких сприятиме формуванню вмінь, учнів аналізувати, узагальнювати й відтворювати сприйняту інформацію

Поділитися

Працює на АБІС Коха