Ніч у музеї [Текст] : Історія України. Всесвітня історія. Інтегрований курс. Квест. 6-й клас / О. Подобед
Набір: 8865, Історія України, 9908Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. — № 23 (951), груденьОпис: С. 22-32Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Участь школярів у квестах сприяє активізації їхньої участі в навчальному процесі, підвищує внутрішню мотивацію навчання, розвиває стійкий пізнавальний інтерес, допомогає усвідомити, як отримані на уроках знання можна ефективно застосовувати тут і зараз (а не коли виростеш і станеш дорослим) у практичній діяльності.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання історії України Тематика: 1231 | 888Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:94(477) Методика викладання. Історія України| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:94(477) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER20010223 | |
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:94 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19120124 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.016:94(477) Життєві пазли Романа Шухевича : Інформаційно-пізнавальна гра | 37.016:94(477) Без права на забуття | 37.016:94(477) Трагічна доля єврейського народу | 37.016:94(477) Ніч у музеї | 37.016:94(477) Загублені скарби України | 37.016:94(477) Інтегрований урок з української літератури та історії України як засіб підвищення знань та вмінь учнів | 37.016:94(477) Роль візуалізації інформації у формуванні історичного мислення учнів |
Ключові слова:
Участь школярів у квестах сприяє активізації їхньої участі в навчальному процесі, підвищує внутрішню мотивацію навчання, розвиває стійкий пізнавальний інтерес, допомогає усвідомити, як отримані на уроках знання можна ефективно застосовувати тут і зараз (а не коли виростеш і станеш дорослим) у практичній діяльності
