Інтегрований урок з української літератури та історії України як засіб підвищення знань та вмінь учнів [Текст] / Лисюк Н. В.

Набір: 9365, Історія та правознавство, 10470Основний автор-особа: Автор, Лисюк, Н. В.Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2020. - № 4-6 (572-574) лютийОпис: С. 75-78 : Бібліогр.: с. 78Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Інтегровані уроки дозволяють урізноманітнити форми й методи роботи, позбавлені шаблонів, створюють умови для виховання творчих здібностей школяра, розширюють функції вчителя, дають змогу врахувати специфіку певного матеріалу й індивідуальні особливості кожної дитини.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання історії України | Методика викладання української літератури Тематика: 1127Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:94(477) Методика викладання. Історія України | 37.016:821.161.2 Методика викладання. Українська література
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 37.016:94(477) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER20020187
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 94 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER20020175

Ключові слова:

Інтегровані уроки дозволяють урізноманітнити форми й методи роботи, позбавлені шаблонів, створюють умови для виховання творчих здібностей школяра, розширюють функції вчителя, дають змогу врахувати специфіку певного матеріалу й індивідуальні особливості кожної дитини

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.
Поділитися

Працює на АБІС Коха