03097 2200373 4500 11832 978-966-644-297-3 11831 20211222 ukry50 ukr UA Дидактико-методичне забезпечення контролю та оцінювання навчальних досягнень молодших школярів на засадах компетентнісного підходу Текст колект. моногр. [О. Я. Савченко, Н. М. Бібік, Т. М. Байбара та ін. ; ред. С. В. Бартош] Нац. акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки Київ Педагогічна думка 2012 191 с. : іл., табл., рис. Бібліогр.: с. 183-191 (183 назви), в кінці розд. та в підрядк. прим. - 300 пр. 60х90 1/16. У монографії розглядаються стан проблеми дослідження в історичній ретроспективі, ґрунтовно охарактеризовано базові поняття контролю і оцінювання; теорія і практика компетентнісного підходу на дидактичному і методичному рівня; інноваційні форми контролю (тестування, портфоліо), методика державної підсумкової атестації; зарубіжний досвід контролю і оцінювання. Книгу адресовано науковцям, методистам, викладачам, вчителям, студентам педагогічних факультетів. Рекомендована до друку вченою радою Інституту педагогіки НАПН України (протокол № 9 від 27 вересня 2012 р.). Авт. зазначено в змісті. Ключові слова: перевірка знань, оцінювання знань, контроль знань, молодші школярі 373.3 373.3.091.26 677 Савченко О. Я. 677 Бібік Н. М. 677 Байбара Т. М. 677 Вашуленко О. В. 677 Коваль Н. С. 677 Онопрієнко О. В. 677 Пономарьова К. І. 677 Прищепа О. Ю. 340 Бартош С. В. 675 Бойченко Т. Є. канд. пед. наук, доц. 475 Національна академія педагогічних наук України 475 Інститут педагогіки UA Бібліотека ІДГУ 373.3.091.26 Д 44 SV 373.3.091.26 0 0 0 udc 2021-12-22 13223 AN AN DISPLAY AN21120087 2021-12-22 11:08:51 2021-12-22 00:00:00 434314 373.3.091.26 /Д 44 0 12.00 SV