@book{12283,
	author = {Полонська  , Т.},
	title = {Система вправ і завдань для формування міжкультурної іншомовної комунікативної  компетентності учнів 5–6-х класів гімназії в читанні},
	year = {2021. - № 1},
	note = {Актуальність проблеми зумовлено тим, що сьогодні міжкультурний підхід вважається основою сучасної іншомовної освіти. Він передбачає оволодіння учнями іноземною мовою та культурою країни, мова якої вивчається, так само як і культурою рідної країни. Об’єктом дослідження обрано читання як найпоширеніший спосіб іншомовної комунікації, яким учні закладів загальної середньої освіти мають оволодіти відповідно до вимог нового Державного стандарту базової середньої освіти і чинної навчальної програми з іноземних мов. Аргументовано, що основною одиницею формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів є автентичний текст. З метою перевірки розуміння учнями автентичних текстів різних жанрів і видів запропоновано розроблену автором систему вправ і завдань, яка передбачає формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів та досягнення нимизагальних і конкретних очікуваних результатів у навчанні іншомовного читання, визначених чинною навчальною програмою},
	url = {https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/307/245}
}