<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd"><titleInfo type="abbreviated"><title>2021. - № 3-4 (171-172), березень-квітень</title></titleInfo><name type="personal"><namePart>20220427              ukry50</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Псатій</namePart><namePart type="termsOfAddress">А</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="code">070</roleTerm></role></name><typeOfResource/><originInfo><issuance/></originInfo><physicalDescription><extent>У всебічно розвиненої особистості — яскраво виражене логічне мислення, вироблене в процесі тренування уваги, логіки й пам'яті. Завдяки активним пізнавальним функціям людина здатна досягти успіхів у навчанні й реалізуватися творчо, тому розвиток логічно-математичних здібностей у дітей має бути пріоритетним напрямом навчання й виховання</extent></physicalDescription>
    Освіта
  
    Освіта. Дошкільна освіта
  
    Методика викладання математики
  
    37
  <location><physicalLocation>37</physicalLocation></location><recordInfo><recordIdentifier>12298</recordIdentifier></recordInfo></mods>
