</titleInfo><name type="personal"><namePart>20220819 ukry50</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Вовчаста</namePart><namePart type="termsOfAddress">Н</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="code">070</roleTerm></role></name><typeOfResource/><originInfo><issuance/></originInfo><physicalDescription><extent>Розглянуто зміст та основні ознаки креативного мислення. Встановлено, що процес розвитку у здобувачів вищої освіти креативного мислення спрямований на їх цілісне самовизначення та самовираження у навчальній та професійній діяльності. Акцентовано увагу на умовах, необхідних для розвитку навичок креативного мислення у здобувачів вищої освіти. Розглянуто методи навчання, що сприяють розвитку навичок креативного мислення студентів Проведено дослідження рівня креативного мислення студентів факультету історичної і соціально-психологічної освіти та факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва університету Григорія Сковороди в Переяславі і розглянуто завдання, реалізація яких сприятиме розвитку навичок креативного мислення у студентів.</extent></physicalDescription> Освіта. Вища освіта 378 <identifier type="uri">https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/590</identifier><location><url displayLabel="текст, стаття на сайт">https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/590</url></location><location><physicalLocation>378.016:159.955]-057.875</physicalLocation></location><recordInfo><recordIdentifier>12670</recordIdentifier></recordInfo></mods>