</titleInfo><name type="personal"><namePart>20220901 ukry50</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Слижук</namePart><namePart type="termsOfAddress">О</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="code">070</roleTerm></role></name><typeOfResource/><originInfo><issuance/></originInfo><physicalDescription><extent>Звернення до вивчення травматичного досвіду в сучасних літературі, інших видах мистецтва, культурі загалом, зумовлене розгортанням світових воєнних конфліктів, необхідністю подолання їх наслідків й запобігання новим. Це вимагає пошуку сучасних підходів у дослідженні таких літературних і культурних феноменів. Особливо гостро постає проблема подолання травматичного досвіду в літературі для дітей та юнацтва, зокрема в підлітковій, яка транслює поведінку й розмірковування особистості, що перебуває у стані дорослішання, формування системи цінностей. </extent></physicalDescription> Методика викладання всесвітньої літератури 37.016:82 373.5 <location><physicalLocation>373.5.016:821</physicalLocation></location><recordInfo><recordIdentifier>12795</recordIdentifier></recordInfo></mods>