</titleInfo><name type="personal"><namePart>20220909 ukry50</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Богуш</namePart><namePart type="termsOfAddress">А</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="code">070</roleTerm></role></name><typeOfResource/><originInfo><issuance/></originInfo><physicalDescription><extent>Розпочинаючи роботу в новому навчальному році, ми щоразу повертаємося в думках до тих базових понять і цінностей, на яких ґрунтується освітній процес. Що ми вкладаємо в поняття "дитинство"? Чи, бува, ненароком не відбираємо в малят можливість прожити його повною мірою? Чи здатні допомогти вихованцям відчути цінність кожного дня і чи відчуваємо її самі? Які ціннісні виміри характеризують освітній простір сучасного закладу дошкільної освіти? Пошукаймо відповіді на ці запитання разом з авторкою статті. </extent></physicalDescription> Освіта. Дошкільна освіта 373.2 <location><physicalLocation>373.2.017</physicalLocation></location><recordInfo><recordIdentifier>12910</recordIdentifier></recordInfo></mods>