<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd"><titleInfo type="abbreviated"><title/></titleInfo><name type="personal"><namePart>20230607              ukry50</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Терещук</namePart><namePart type="termsOfAddress">А</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="code">070</roleTerm></role></name><typeOfResource/><originInfo><issuance/></originInfo><physicalDescription><extent>Державний стандарт визначає мету і принципи освітнього процесу в закладах базової середньої освіти, загалом розкриває зміст навчання для моделювання освітнього середовища, визначає вимоги до обов'язкових результатів навчання та орієнтири для їхнього оцінювання. Документ було затверджено ЗО вересня 2020 року. Державний стандарт базової середньої освіти оприлюднено на сайті Кабінету Міністрів.
Перелік ключових компетентностей і наскрізних умінь, закладений у Державний стандарт, базується на «Рекомендаціях Європейського Парламенту та Ради Європейського Союзу щодо формування ключових компетентностей освіти впродовж життя». Завдяки підтримці Європейського фонду освіти, за безпосередньої участі провідних європейських експертів, ці рекомендації і пов'язані з ними європейські документи (так звані «Рамки компетентностей») ретельно опрацьовувала команда співрозробників Державного стандарту.
Стандарт складається з дев'яти освітніх галузей, серед яких технологічна, - визначає вимоги до однойменного предмета, розкриває засадничі підходи моделювання його змісту й вивчення учнями в школі.</extent></physicalDescription>
    Методика трудового навчання
  
    37.016
    373.5
  <location><physicalLocation>373.5.016:62/64</physicalLocation></location><recordInfo><recordIdentifier>13294</recordIdentifier></recordInfo></mods>
