<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd"><titleInfo type="abbreviated"><title/></titleInfo><name type="personal"><namePart>20240704              ukry50</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Рібцун</namePart><namePart type="termsOfAddress">Ю</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="code">070</roleTerm></role></name><typeOfResource/><originInfo><issuance/></originInfo><physicalDescription><extent>У першому випуску журналу за цей рік ми розповіли про затримки мовленнєвого розвитку в дітей раннього віку. Слід зауважити: якщо не коригувати наявні психомовленнєві розлади вчасно, це може призвести до формування більш складного мовленнєвого порушення — загального недорозвитку мовлення. Що це за явище та як запобігти його виникненню в дошкільників, читайте в цій статті.
</extent></physicalDescription>
    Освіта. Дошкільна освіта
  
    Психологія. Дитяча психологія
  
    373.2
  
    159.9
  <location><physicalLocation>373.2:159.92:81</physicalLocation></location><recordInfo><recordIdentifier>13650</recordIdentifier></recordInfo></mods>
