02981 2200301 4500 14653 978- 966- 927- 707- 7 14652 20230111 ukry50 ukr UA Практична спрямованість лінгвістичного аналізу на уроках української мови в сучасній початковій школі Текст навчально-методичний посібник для вчителів і студентів, що навчаються за спеціальністю 013 «Початкова освіта» В. А. Трунова, С. Д. Пенькова Міністерство освіти і науки України Одеса "Астропринт" 2021 88 с. Бібліограф.: с. 83-84. - 100 прим 60Х84 1/16. Ключові слова: Посібник відповідає соціальному замовленню на забезпечення рівного доступу до якісної обов’язкової початкової освіти, демонструє можливості використання основних моделей і технологій лінгвістичного розбору слів і речень у процесі використання різних форм роботи для набуття освіти з української мови учнями-початківцями. Посібник упорядковано з матеріалами напрацювань науковців для допомоги вчителю-початківцю у розкритті основних питань з вивчення української мови незалежно від мовного середовища. Побудова схем дозволить використовувати знання, головні поняття, які будуть необхідні учням при виконанні самостійної роботи. Схеми допоможуть і вчителю, і учням краще засвоїти основний навчальний матеріал, дати правильну, чітку і розгорнуту відповідь при вивченні мовних понять у початковій школі Освіта. Початкова освіта Методика викладання української мови 373.3 37.016:811.161.2 373.3.016:811.161.2(072) 070 Трунова В. 070 Пенькова С. Д. 650 "Астропринт" UA Бібліотека ІДГУ 373.3.016:811.161.2(072) Т 78 NP 373.3.016:811.161.2(072) 0 0 0 udc 2026-06-30 16907 AN AN DISPLAY AN26060082 2026-06-30 10:33:35 2026-06-30 10:33:35 438741 373.3.016:811.161.2(072) / Т 78 0 80.00 NP