Котенко, Н.   Соціальний аспект сталого розвитку в професійній підготовці майбутніх іт-фахівців<br/><br/><br/><br/><br/> [Текст] / Н. Котенко &mdash; , 2026. - № 1 (100). &mdash; С. 106-112 : Бібліогр.: с. 111-112 Анотація: У статті здійснено теоретичне обґрунтування соціального аспекту сталого розвитку в про-фесійній підготовці майбутніх ІТ-фахівців. Показано, що в умовах посилення впливу цифрових технологій на соціальні процеси професійна підготовка ІТ-спеціалістів має виходити за межі суто технічної освіти та охоплювати інклюзивний дизайн, цифрову етику, кроскультурну ко-мунікацію,  участний  дизайн  і  здатність  оцінювати  соціальні  наслідки  технологічних  рішень.  На основі аналізу наукових публікацій уточнено невирішені питання дослідження, пов’язані з недостатньою розробленістю соціально орієнтованих компетентностей, педагогічних підходів до їх формування та інструментів оцінювання соціального впливу цифрових рішень. Визначено ключові компетентності майбутніх ІТ-фахівців, методи їх формування, інструменти оцінювання та педагогічні умови інтеграції соціального аспекту сталого розвитку в освітній процес закладів вищої освіти