Бачинська, Л.М.  Мистецтво як засіб національного єднання: педагогічні практики – у дії  [Текст] / Л.М. Бачинська — , 2025. - № 2 (116). — С. 49-54 : Бібліогр.: с. 53-54 Анотація: У  статті  описано  досвід  реалізації  в Тернопільській  загальноосвітній  школі І–ІІІ ст. No 19 педагогічних практик, спрямованих на виконання завдань націо-нально-патріотичного виховання учнів засобами синтезу мистецтва, освіти й арттерапії. Розкрито педагогічні практики в освітньому просторі школи, які виступають як ефективні інструменти національно-патріотичного ви-ховання, формування громадянської стійкості та гуртування учнів, педагогів, батьків.  Зроблено  висновки  про  роль  мистецької  освіти,  що  виступає  важливим чинником консолідації нації через особистісну участь учнів у творенні спільного духовного простору