Жаботинський, П.М.  Формування мовленнєвої компетентності учнів-логопатів під час занять лікувальною фізкультурою [Текст ] / П. М. Жаботинський &mdash; , 2018. — № 9 (45). &mdash; С. 7 - 12 Анотація: Актуальною проблемою теорії та практики навчання дітей з особливими потребами залишається питання пошуку ефективних методів формування мовленнєвої компетентності такої категорії учнів, як діти-логопати.<br/><br/>Одним з таких методів можна вважати ЛФК (лікувальну фізкультуру). ЛФК — метод комплексної функціональної терапії, що застосовує спеціальні фізичні вправи як засіб збереження організму в діючому стані, стимуляції його внутрішніх резервів, регуляції загального режиму людини, зокрема рухового.<br/><br/>Мета лікувальної фізкультури: коригувати і компенсувати фізичний розвиток та моторику учнів, що перешкоджають їхньому успішному навчанню і вихованню.