Сорока, В. Коли учень "на гачку" [Текст ] / Валентина Сорока — , 2018. - № 36 (1579) 17 вересня. — С. 12 Анотація: Чому учнівський кроссенс  кращий за вчительський, який стосунок він має до самонавчання та чим зумовлений "wow-ефект" цього методу, "ОУ" розповіла методист Ірина Горобченко.